biografie
Lori lei die Skool vir Voortgesette Onderwys en Werksmagontwikkeling. Sy is verantwoordelik vir voortgesette onderwys, werksmagontwikkeling, korporatiewe opleiding en kollege-spysenieringsbedrywighede.
Lori se entrepreneuriese benadering tot voortgesette onderwys en werksmagontwikkeling het gelei tot opleidingsprogramme met beste vennote in sy klas wat 'n verskil in mense se lewens maak. Onlangse programme sluit in Gateway to Innovation, 'n omvattende werksmagontwikkelingsinisiatief wat deur die JPMorgan Chase Foundation befonds word; die Hudson County Workforce Leadership Academy geborg deur The Aspen Institute; Holz Technik, 'n hoëgehalte gevorderde vervaardiging geregistreerde vakleerlingskapprogram met Eastern Millwork, Inc.; 'n onderwysprogram vir Au Pairs; 'n robuuste Engels as Tweede Taal-program; 'n Somerjeugprogram; 'n Akademiese en Werksmagpadprogram vir individue wat by geregtigheid betrokke is; en vennootskappe met die New Jersey Reentry Corporation en die International Union of Operating Engineers Local 825, onder andere. Sy het suksesvol saamgewerk met plaaslike entrepreneurs, besighede, regeringsagentskappe, niewinsgewende organisasies en vakbonde om hierdie innoverende en toeganklike programme vir studente, gemeenskapslede en werkgewers te skep. Sy het haar werk aangebied by plaaslike en nasionale konferensies, insluitend die American Association of Community Colleges, die Association of Community College Trustees, National Council on Workforce Education, en die International Economic Development Council. Lori het die Uitnemendheidstoekenning van die Nasionale Instituut vir Personeel- en Organisatoriese Ontwikkeling in 2022 ontvang; die Uitnemendheidstoekenning van die Liga van Innovasie in 2022-2023; was 'n Top 10-finalis vir die 2023 Bellwether-toekenning vir Werksmagontwikkeling en het die Nasionale Alliansie vir Vennootskappe in Billikheid 2023-spanwerktoekenning ontvang. Sy is 'n lid van die New Jersey State Rehabilitation Council; en is 'n vakkundige in die opskaal en volhou van programme.