biografie
Heather is 'n Engelse instrukteur met meer as 20 jaar ondervinding in hoër onderwys en 'n gemeenskapskollege-gegradueerde. Haar onderrigfilosofie maak staat op samewerkende uitruilings as 'n manier om diskoers te leer, en word ingelig deur haar ervarings as 'n instrukteur, 'n voormalige skryfsentrum-tutor, en haar belyning met sosiaal-konstruksionistiese en transformerende beginsels. Sy inkorporeer hierdie filosofie in onderrigpraktyke deur nuwe konsepte op bekende maniere bekend te stel en dan as 'n fasiliteerder vir studente op te tree. Heather se pedagogiese en navorsingsbelangstellings sluit in samewerkende leer, digitale retoriek en geletterdheid, portuurbeoordeling en gebeurlikheidsfakulteitskwessies.
klasse: Samestelling I; Samestelling II; Basiese Leeswerk II; Basiese Skryfwerk II; en Tegniese Skryfwerk.